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65me 作文素材 2019-05-21 19:38:45

皇室战争小米版官网版 www.hmpuu.icu 閱讀現狀

隨著網絡技術的飛速發展,我國手機網民已達8.17億,“低頭族”越來越多,而潛心閱讀者越來越少。

據《中國青年報》報道,中國新聞出版研究院近日公布的第十六次全國國民閱讀調查數據顯示,2018年我國0~17周歲未成年人圖書閱讀率為80.4%,低于2017年的84.8%。

中國綜合社會調查(CGSS)2017年數據顯示,在過去的一年里,我國年滿18歲的成年人中有63%一本書也沒讀過。

閱讀遇冷原因

1、內心浮躁,無心讀書

一曰忙,二曰累,成了不少人對少讀書、不讀書的慣?;卮?。

......吹去一堆堆泛黃書籍上的灰塵,“忙”與“累”也有另一番場景。一些干部沉迷于觥籌交錯、迎來送往,滿身煙酒味,毫無書卷氣;不少人心為物役,鐵了心做“物質的短暫情人”,一些地方的“讀書無用論”則奪下了孩子手里的課本。從社會層面看,將人與讀書世界隔離開來的,往往是浮躁之氣、功利之心。這種病象,也侵襲到閱讀內部。不少書店和書市,唱主角的是七拼八湊的成功學、致富術、官場秘笈,這些文化垃圾傾倒在心靈家園,非但不能長精神,還要“長疾瘤”。

——《讀書,為了遇見更好的世界》詹勇

2、網絡時代,信息碎片化

閱讀場景的變化,引發了一場知識領域的大變革:傳統的知識載體——書籍上的圖釘被網絡撬開了,知識信息漂浮了起來,成為碎片化的存在。網絡放大了這些信息碎片,進而改變了人們的閱讀心態?;瘓浠八?,面對海量信息,人們的信息焦慮癥也更嚴重,時間不夠用了,注意力也不夠用了,讀過的信息像手中的沙子一樣,記不住、留不下。海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式,正是被很多人稱為“閱讀?;鋇母舅?。

——《網絡時代,閱讀可以更精彩》李待軍

閱讀意義

 

經典時評

宋人黃庭堅說:三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。有人更是警告:當你半夜醒來,發現自己好長時間沒讀書了,而且沒有任何負罪感的話,那你就已經墮落了。有研究表明,愛閱讀的人常有判斷能力和自控能力,語言豐富、思維縝密;不閱讀的人往往想法簡單、語言貧乏,甚至細胞的分裂都比前者要少?!笆橛桃┮?,善讀之可以醫愚”,用知識祛除心中的黑暗,我們才能以更積極的姿態為人處世,涵養社會的底氣和定力。因而,圖書館排隊借書的隊伍長了,信謠搶鹽的人就會少些;平時科普工作深入細致了,市民們面對PX項目的心態就會平和些。

閱讀是一種向上的力量。書本其實就是精神生活的入口,學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非,都是對生命的熔煉和升華。古往今來,以沉潛之心坐得住冷板凳者,總能激發“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的思想活力,得到“夜來一笑寒燈下,始是金丹換骨時”的智慧啟發,滋養“天行健,君子以自強不息”的浩然之氣。讀書,正是為了遇見更好的自己、更好的世界。

——《讀書,為了遇見更好的世界》詹勇

“索物于夜室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于典?!痹畝?,就是心靈探索與發現的旅程。讀諸子百家,與先哲對話,體驗智者思辯之理;讀中外史籍,覽風云變化,感悟興衰治亂之道;讀唐詩宋詞,吟詠品味中,發現藝術真諦之美;讀各國好書,游目騁懷間,領略文明參差多態。有品質的閱讀,總是讓人在“思接千載,視通萬里”中保持思想活力,在“究天人之際,通古今之變”中得到智慧啟發,在“博學而篤志,切問而近思”中滋養浩然正氣。書之所在,即是詩和遠方;思之所向,即是人與世界。面對轉型時代、紛繁世事,把讀書學習當成一種生活方式和精神追求,我們的視野才會變得開闊,心靈才能找到方向,境界才能不斷升華,生命的光彩由此不斷綻放。

——《讀書,守望我們心靈的遠方》

  一個民族不讀書,這個民族的文化就喪失了創造性、批判性,個人就會被群體所淹沒。國人為什么不讀書?我仔細揣摩,大致有以下幾個方面的原因:一是國人貧怕了,窮慣了,掙錢的機會突然多了起來,大家忙于掙錢,心浮氣躁,自然難以靜下心來讀書。二是中國傳統中缺乏對于純粹精神的崇尚?!巴虬憬韻縷?,唯有讀書高”,只因為讀書可以做官,可以成為“勞心者治人”的“人上人”,赤裸裸的功利取向。三是沒有培養起良好的閱讀習慣和理智的好奇心。應試教育的泛濫使學生自由閱讀的空間變得十分狹小,并使學生從小養成閱讀的功利取向。

  一個讀書的民族一定是一個智慧的民族,一個充滿生機與活力的民族,一個必定有著光明前途的民族。過去我們講:一個人的心靈,高尚的東西不去占領,低下的東西就會趁虛而入。一個不讀書的民族,是不會具有智慧和力量的,也不會具有崇高。以色列是全世界人均讀書量最大的國家。直到今天,以色列人口也不過六百多萬,而它在全世界是一個很有影響力的國家。讀書對于一個民族的重要性可見一斑。

  ——肖川《用心培育一個讀書的民族》

 

名家觀點

世界上任何書籍都不能帶給你好運,但是它們能讓你悄悄成為你自己?!斬ず諶?/span>

 

只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把 一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無 數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古 今,經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要 歸功于閱讀?!嗲鎘?/span>

 

讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復記憶,其實他們仍是潛在的。在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字里?!?/span> 《送你一匹馬》

 

一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統一,因為他的人格復化了:他不僅用他自己的眼睛觀察,而且運用著無數心靈的眼睛,由于他們這種崇高的幫助,他將懷著摯愛的同情踏遍整個的世界?!耐?/span>

那個沒有養成讀書習慣的人,以時間和空間而言,是受著他眼前的 世界所禁錮的。他的生活是機械化的,刻板的;他只跟幾個朋友和相識 者接觸談話,他只看見他周遭所發生的事情。他在這個監獄里是逃不出 去的??墑塹彼悶鷚槐臼櫚氖焙?,他立刻走進一個不同的世界;如果 那是一本好書,他便立刻接觸到世界上一個最健談的人。這個談話者引 導他前進,帶他到一個不同的國度或不同的時代,或者對他發泄一些私 人的悔恨,或者跟他討論一些他從來不知道的學問或生活問題。一個古 代的作家使讀者隨一個久遠的死者交通;當他讀下去的時候,他開始想 象那個古代的作家相貌如何,是哪一類的人。孟子和中國最偉大的歷史 家司馬遷都表現過同樣的觀念。一個人在十二小時之中,能夠在一個不 同的世界里生活二小時,完全忘懷眼前的現實環境:這當然是那些禁錮 在他們的身體監獄里的人所妒羨的權利。這么一種環境的改變,由心理 上的影響說來,是和旅行一樣的?!鐘鍰謾抖潦櫚囊帳酢?/span>

 

怎樣的事物才能真正的永 ?阿房宮和華清池都已片瓦不留,李杜的名句和老莊的格言卻一字不誤地鐫刻在每個華 人的心里。世上延綿最久的還是非物質的——思想與精神。能夠準確地記憶思想的只有文字。所以說,文字是我們的生命?!腈韃擰斷φ脹溉朧櫸俊?/span>

 

人類千百年以來保存智慧的手段不出兩端:一是實物比如長城等,二是書籍,以后者為主。在發明文字以前,保存智慧靠記憶;文字發明了以后,則使用書籍。把腦海里記憶的東西搬出來,搬到紙上,就形成了書籍,書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。后一代的人必須讀書,才能繼承和發揚前人的智慧。人類之所以能夠進步,永遠不停地向前邁進,靠的就是能讀書又能寫書的本領。我常常想,人類向前發展,有如接力賽跑,第一代人跑第一棒,第二代人接過棒來,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永遠跑下去,永無窮盡,這樣智慧的傳承也永無窮盡。這樣的傳承靠的主要就是書,書是事關人類智慧傳承的大事,這樣一來,讀書不是“天下第一好事”又是什么呢?——季羨林

 

讀了那么多東西,節目里并不一定直接用得到,只是為了不問愚蠢的問題而已。也許讀過的東西有一天會全部忘掉,但正是這個忘掉的過程,塑造了一個人的知識結構和舉止修養?!罾?/span>

閱讀方式

隨著智能手機越來越普及,通過手機碎片化閱讀也引起了大家的關注:

“大學里,隨處可見一些不分時段、不分地點、不分晝夜用手機看小說的同學;餐桌上,總會出現一些埋頭苦讀的假學生,我不知道這種用光陰、健康、素質、親情、友情、愛情去換來的成倍增長的電子書閱讀量,到底值不值?”且不論電子書與紙質書孰優孰劣,我們不難從中讀出某種刻板印象:閱讀電子書等同于低質量閱讀,而閱讀紙質書意味著高品位閱讀。

  不知從何時起,這一觀念已深入人心,以致電子書閱讀似乎先天不足、低人一等。舉個例子,在城市的地鐵、公車上,人們捧著手機閱讀的景象隨處可見,紙質書卻難覓蹤影。不少學者對這一現象憂心忡忡,常拿海外地鐵上乘客閱讀紙質書的情況作對比。

  其實,此類擔心全無必要。現在來看,電子閱讀其實稱得上是最符合普通讀者需求、最適應時代發展的閱讀方式。我們很難想象,有人能在擁擠如沙丁魚罐頭的地鐵車廂內輕松抽出一本可用來防身的《劍橋中國史》,并怡然自得地進行閱讀。相反,在“碎片化”閱讀已成不可阻擋之趨勢的當下,電子閱讀可以有效利用零碎時間,讓閱讀真正成為國人生活中不可或缺的一部分。

——李勤余《電子書?紙質書?不妨先提高閱讀量》

世界讀書日前夕,一項閱讀調查顯示,在半數成年國民更傾向于傳統紙質圖書閱讀時,近一成國民更傾向于“網絡在線閱讀”,1/3的國民傾向于“手機閱讀”?!捌痢痹畝?,已與傳統的“平”閱讀平分秋色。

  幾年前,就有人驚呼,我們已經進入讀屏時代,青少年成為被電子屏奪走的一代;更有人簡單將讀屏與碎片化的淺閱讀畫上等號,呼吁多讀書、少讀屏。事實上,無需將讀屏和讀書割裂,乃至對立起來,不同的人群選擇不同的閱讀方式,無可非議?!安家屢?,菜根香,詩書滋味長?!庇腥嗽謚街適櫓行岬攪聳橄?,感受到了閱讀審美;也有人將視野濃縮于方寸之間,在手指翻飛的滑屏中獲取信息,同樣找到了閱讀的樂趣。在互聯網時代,卻非要固守黃卷青燈不可,未免顯得有些迂腐。

  對于那些互聯網原住民來說,他們選擇讀屏,擁抱更簡捷的閱讀方式,實則屬于閱讀本能。而一些人愛讀紙質書報刊,也多與閱讀習慣有關。雙方不妨少一些“潔癖”,多一些接納。兩種閱讀方式并存,相得益彰,共同構成了多元化的閱讀時代。無論讀屏還是讀書,要義在讀。與其糾結于讀屏與讀書之間的軒輊,不如反身自問:今天我閱讀了嗎?有人說,一個人的精神發育史就是閱讀史。讀書也好,讀屏也罷,惟有熱愛閱讀,精神才能挺立,深切理解“再卑微的骨頭里也有江河”;把閱讀當成生活方式,才能腹有詩書氣自華。每個人的心懷都是一道河水,多閱讀多吸收,方能心靈豐沛,奔流向前。

——《從“讀書好”走向“讀好書”》王石川

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