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皇室战争卡组 4000:2018-2019年河南省登封第一高級中學中學5月模擬高二語文試題

65me 綜合試卷 2019-05-23 15:27:47

皇室战争小米版官网版 www.hmpuu.icu 2018-2019年登封第一高級中學中學5月模擬高二試題

語文試卷

一、現代文閱讀(23分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)

我國歷史上究竟有沒有法治思想,有沒有法治傳統?今天我們回望歷史,研究中國自己的法治道路,很多人會想到這個問題。如果按照我們現代人對法治的理解,我國古代立法、司法實踐算不算法治文明,與我們當代的法治實踐有何關系,能否為全面依法治國提供有益借鑒?對此,學術界有不同看法。一些人認為,法治是舶來的概念,我國歷史上沒有現代意義上的法治。雖然我國歷史上曾出現過法家思想家,他們的學說理論對社會發展、國家統一產生過巨大推動作用,但不少人還是認為,法家的法是刑法,法家只有刑法之治。

這樣的看法有其道理,不過也有過于簡單之嫌。我們可以結合當時的社會歷史條件,認真聽聽法家的話語?!胺ㄕ?,天下之程式也,萬事之儀表也”“故吏不敢以非法遇民”“刑過不避大臣,賞善不遺匹夫”“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”“法者,編著之圖籍,設之于官府,而布之于百姓者也”等等,這些都是法家對其基本“法治”思想的表達。在中華優秀傳統法律文化中,法家思想占據重要位置,具有重要的思想價值。

法家以主張“以法治國”的“法治”著稱,提出了一整套推行“法治”的理論與方法,為建立統一的中央集權國家提供了理論根據。法家的“法治”思想產生于我國古代發生社會巨變的歷史時期,代表新興地主階級的利益,適應了當時社會發展的需要。在法家的“法治”思想影響下,各諸侯國相繼進行了轟轟烈烈的變法。概括而言,法家的“法治”思想試圖改變之前以血緣和宗法關系為根基的社會結構,并著手在自然人和自然人之間、自然人和國家之間盡可能建立起某種權利義務關系,并以此為聯結、以地緣范圍為依據建立起國家。國家不再是諸侯貴族的血緣聯合,法律使得國家的統一有了新的整合基礎。

法家的法是國家制定的成文法。這有別于以往古老社會的習慣或者不公開、不外傳、只在統治者內部代代相承的治國典則。這種法律是用老百姓容易明白的文字寫成的,寫成以后是公布的,以普遍規則的形式明確告訴大家哪些行為是違法犯罪,這些行為會產生什么樣的法律結果。這些法律公布以后,一方面使民眾對自己的行為有所預期,能夠約束自己的行為;另一方面也約束官吏,使其不能輕易違背法律而任意侵害老百姓,否則統治者就會喪失威信。在法家看來,法律如果沒有信譽就無法得到執行?!熬忌舷鹿蠹源臃ā?,才能更好發揮法作為有效治理工具的作用。

可以看出,法家的“法治”思想是一種治國理論,強調國家治亂興衰的關鍵不在于君主是否仁德,而在于法律制度??梢運?,將法律視為一種調整社會關系的重要工具,將“法治”視為一種治國的基本方法,是法家“法治”理論的實質內涵。

不過,法家的“法治”思想,在我們今天來看,仍然屬于古典的法治,所以不能直接移植過來為我們所用。今天我們借鑒傳統法律文化,必須加以改造,使其與現代社會相適應。同時也要看到,社會主義法治建設是一個前所未有的系統工程,沒有現成的經驗可以照搬,但也不能閉門造車,而是要汲取一切有益的法治文明成果,包括科學借鑒我國傳統法律文化中的有益成分,從而更好推動社會主義法治國家建設。

(摘編自武樹臣《聽法家如是說》)

1. 下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(   )(3分)

A. 對我國古代是否有法治思想和法治傳統,學術界存在著一邊倒的否定聲音。

B. 法家提倡獎懲分明,不論身份高低貴賤或者情感親疏遠近都要按照法律行事。

C. 法家以地緣范圍為依據建立起了國家,改變了以血緣和宗法關系為根基的社會結構。

D. 在法家看來,國家治亂興衰的關鍵既取決于君主的品德,又取決于法律制度。

2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(   )(3分)

A. 文章引用法家的相關言論否定了學術界對法家及法治思想的簡單而偏頗的認識。

B. 文章以事實依據和理論依據證明了中國古代有法治思想,也有先進的法治文明。

C. 文章借用法家治國的法治思想,采用歸謬法闡釋了法家“法治”理論的實質內涵。

D. 文章采用層進式結構論述了法家的“法治”思想在治國方面的重要意義和借鑒作用。

3. 根據原文內容,下列說法不正確的一項是(   )(3分)

A. 法家的法治理論豐富了中華傳統法律文化,在中國思想史上占有首屈一指的地位。

B. 要讓法律更好地發揮治理工具的作用,就要君臣官民遵紀守法,讓統治者樹立威信。

C. 法家的法律對官吏和百姓均有約束力,為建立統一的中央集權國家提供了理論支撐。

D. 建設社會主義法治要吸收借鑒一切有益的法治文明成果,古為今用,洋為中用。

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成4~6題。

材料一:

中科院神經科學研究所孫強團隊24日下午在北京宣布,經過5年的不懈努力,他們突破了體細胞克隆猴的世界難題,成功培育出世界首個體細胞克隆猴。這標志著中國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代。該項成果于1月25日以封面文章在線發表在生物學頂尖學術期刊《細胞》上。

此前,靈長類動物(獼猴)的體細胞克隆,一直是世界難題。1997年“多莉羊”體細胞克隆成功后,許多哺乳動物的體細胞克隆也相繼成功,但非人靈長類動物的體細胞克隆一直沒有解決。體細胞克隆猴的成功培育,對人類非常重要。孫強說:“沒有克隆猴,就很難建立模擬人類疾病的動物模型,很多疾病的研究就無法順利且有效開展?!?/span>

    (摘編自吳月輝《體細胞克隆猴,了不起》,《人民日報》2018年1月25日)

材料二:

體細胞克隆就是將體細胞培養后,注入去除遺傳物質的卵子內,通過人工方式激活后再送入受體,最終讓它們發育成個體的過程。體細胞克隆猴,就是利用猴子的體細胞,復制出相同的個體。

克隆流程說起來簡單做起來卻很難。問題出在哪里?一是猴子的繁殖能力低,傳代時間長。猴子的懷孕周期是160天,從小猴子出生到性成熟可以懷孕生育需要4-6年的時間。二是遺傳背景復雜。猴子的父親母親都不一樣,基因來源不一樣,遺傳背景就不一樣,這導致個體差異大,對實驗干擾很嚴重。全世界各國的科研人員一直都在想辦法攻克這些難題。

體細胞克隆有四個關鍵節點。第一是要有一個體細胞組成的胚胎,第二是能夠把胚胎激活,第三是要能夠啟動核基因組,最后一個節點是把胚胎放在子宮和輸卵管里,讓它們著床發育成個體。最后一個節點無法控制,我們想辦法對前三個節點進行干預。

    (摘編自孫強《世界首例體細胞克隆猴誕生背后的艱辛歷程》)

材料三:

當前藥物研發通用的動物模型是小鼠,由于小鼠與人類相差較大,藥物研發人員在小鼠模型上篩選候選藥物時,且不說這一過程需要花費巨大的人力與物力,單就這些篩選到的候選藥物而言,它們用在病人身上大都無效或有不可接受的副作用,這使得諸如阿爾茨海默病、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤、代謝性疾病等不能得到有效治療。而體細胞克隆猴的誕生,可以創建基于猴子的疾病模型,這將有效縮短藥物研發周期,提高藥物研發成功率,進而使上述疾病有望得到有效治療。這樣,造福人類、促進人與自然和諧共存的科技倫理初心將得以體現。

   (摘編自陳愛華《體細胞克隆猴誕生的倫理啟示》,《中國社會科學報》2018年4月11日)

材料四:

將非人靈長類動物用于實驗,長期以來都存有爭議。動物福利組織認為,在非人靈長類動物身上做實驗是殘忍的行為,原因是它們與人類很相像。他們還表達了對克隆技術本身的擔憂,指責克隆過程中存在流產、枯燥的社交環境、人工喂養及其他非自然性壓力等問題。在動物福利方面,中國面臨的審視尤其多,因為其國內并沒有針對虐待動物行為的綜合性法律。

美國加州國家靈長類動物研究中心的行為神經學家認為:“過去十年,技術已經大幅進步。行為神經科學領域中,某些可能用克隆來解決的問題,我們已經用其他方法解決了。也有生物醫學界的研究人員稱:“如果真能避免使用非人靈長類動物,當然很好,但是,目前來看,動物體外和計算機模型的效果都不好?!敝泄難芯客哦穎硎?,他們將會長期監測克隆猴的健康狀況,其中包括它們的腦發育情況。他們希望,對動物福利的看法正在快速轉變的中國社會,能對非人靈長類動物的研究保持開放的態度。同時,“當我們證明克隆猴在治療疾病方面的用處之后,西方國家也能逐漸改變他們的看法?!?/span>

  (摘編自國家地理中文網2018年1月26日)

4.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(3分)

A.孫強團隊成功攻克體細胞克隆猴這個世界難題,建立模擬人類疾病的動物模型,意味著目前絕大多數的疾病可以得到有效治療。

B.體細胞克隆猴的培育過程非常困難,既需要解決猴子繁殖能力低、傳代時間長和遺傳背景復雜的難題,也需要控制好關鍵節點。

C.相較于獼猴,用小鼠作為動物模型的藥物研發,需耗費更多的人力和物力,且研發周期長,成功率低,對人類疾病研究作用有限。

D.將非人靈長類動物用于實驗,盡管國際上長期存有反對的聲音,但孫強團隊仍看好應用前景,期待西方對此項研究能持開放態度。

5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是

A.模擬人類疾病的動物模型之所以難以建立,主要是因為相關的體細胞克隆難題一直沒有攻克,沒有可用于有效研究的非人靈長類動物實體。

B.將培養成功的猴子體細胞胚胎激活后送入受體的子宮和輸卵管里,經著床發育,最終復制出相同的個體,這個過程是可控制的、可干預的。

C.借助體細胞克隆猴研發出來的新型藥品,只有在證明這些藥品用在克隆猴身上有效且沒有不可接受的副作用之后,才可用于病人的臨床治療。

D.關于復雜的人類疾病研究,生物醫學界有研究人員強調目前“動物體外和計算機模型的效果都不好”,是為使用非人靈長類動物做實驗作辯護。

6.你是否贊成將體細胞克隆猴用于實驗?請表明你的態度,并結合材料說明理由。(6分)

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成7~9題

山路彎彎

周志華

從虎頭山向東是一條綿延十里的山路,溝壑縱橫不見一戶人家。墳塋較多,大都長滿荒草,或許是山野過于寂靜之故吧,路過時總會屏住呼吸,心驚肉跳。

十七歲那年我要到十里外的鄉鎮小學教書,報到那天正值三月,寒冷的風卷起陣陣揚沙打在臉上,火辣辣地疼。

父親寡言,我沉默地跟在后面,始終保持著一段距離,這或許是多年來養成的習慣。有時他也會停下腳步回轉身看我幾眼,但大多時只弓著身子向前,粗布青棉襖很寬大,脊背像鼓起的帆。除了腳抬起時揚起的塵煙,我和父親之間沒有更多的語言。

約莫五里處,十幾座墳塋靜靜守在路邊,我素來膽小,頓覺呼吸急促,神色慌張地加快了腳步,緊緊靠著父親的臂膊。父親瞅瞅我,停下來悠悠地坐在墳間,掏出煙袋點燃。風依舊猛烈,早春涼薄的日光無遮攔地傾瀉,似乎要把這禁錮一冬的寒氣吸光。一袋煙工夫,父親站起來拍拍身上的泥土,頭也不回地繼續趕路,我悄悄窺那墳塋,除了父親坐過的地方當風抖著幾根折斷的荒草,并沒有出現我臆想中的景象,才長長舒了口氣。

安頓好我的事宜,一向寡言木訥的父親話突然多起來,朝這個鞠躬,向那個問候,再三叮囑我工作用心,不可?;道???醋潘蛻縷難?,覺得極丟臉面,甚是難堪,但又不好說什么。總算挨到他邁出校門,我心里暗呼萬歲,他沒有揮手只是不時地停下腳步回望,身影越來越小,直到如拳如豆,我定定地站著目送他遠去,青棉襖黃球鞋是他一生留給我最清晰的影像。

此后的日子我便一個人走在這條山路上,遇到趕毛驢車的老鄉,總要捎上我一段距離。這條路泥濘顛簸,行人不多,來往的車輛少之又少。天氣不好的時候同村的張大爺就會準時出現在這條山路上,一句“丫頭上車”,溫暖著孤單寂寞的我。我知道他愛抽旱煙,就把學生用過的本子成摞地拿回來,放到他的土炕上,他從不說謝謝,只是咧嘴笑。后來他上山拉石頭,摔斷了腿,我去看他,他滿臉歉意。我給他買了一包香煙,他摩挲著,眼里有淚光閃現。

夏季來臨,莊稼瘋了似的猛長,一晃已是齊腰深。一陣風過,綠浪起伏著涌來,發出窸窸窣窣的響聲。我并不害怕,反倒放慢腳步很悠閑地環顧著四周,路邊雜草叢生,蒲公英居多,淡黃色的小花隱現在草叢里,采上幾朵插在發間,別有一番情趣。有時我也割些豬草回去,一大捆扛在肩上,汗涔涔的,一路伴隨著草的清芳。

一日,夕陽尚未落山,粉紅的霞光在田間流蕩,像是給碧綠的葉子涂了淡淡的胭脂,我停下腳步出神地向遠處張望。突然從地里竄出幾個十五六歲的少年,向我圍過來,我愣住了,剛剛割到的一捆青草掉在地上。無助地前后望望,這里正好是路途的中央,除了那幾座墳塋和兩頭吃草的毛驢,幾乎看不到一個人影。冷汗順著額頭滑下來,我不知該如何對付眼前的窘況。忽然,一個黑影橫沖過來,手里揮舞著一根長長的木棒,這幾個少年紛紛后退瞬間消失在萬頃碧波中。我才看清來人是父親,父親沒說話,摸摸我的頭,撿起地上的青草夾在腋下,我和父親依舊一前一后,保持著慣有的距離。后來從母親那里獲悉,父親天天在半路上等我,暗中護送我回家。

第二年春天,父親賣了火煙,托人從五金公司買回一輛白山牌自行車,不銹鋼車把,黑漆彎梁,閃著耀眼的光芒。騎著它走在路上,能吸引很多人的眼球。早晨,我不再起那么早了,傍晚回來亦不用那么慌張,但母親依舊不放心,總是早早起來,領著最小的弟弟,牽著狼青把我送到山那頭的路口。在母親溫暖的目光里,我度過了三個春秋。

工作第三年,終于等來了報考師范的機會,我決定不再騎車,每日步行上下班。初春的田野滿眼都是新綠,透著勃勃生機,輕柔的風拂過臉頰,暖暖的仿佛浸潤到骨子里。

我格外珍惜這來之不易的機會,抓緊一切時間復習。一路上捧著書,嘴里默念著政治題,時常被石頭絆倒,或撞到樹上。也曾剮壞過衣服,粘得滿身是泥,但這些都是最美好的記憶。

時隔多年后,我再次回去,這條彎彎的山路早已鋪了油漆,栽上齊整的道旁樹,山坡上成片的谷子吐著金黃的穗,把頭深深地低垂。我沿著彎彎的山路看去,虎頭山上只剩下父親的墳塋孤零零地守望著家鄉的四季。

7.下面對文章的理解和分析不正確的一項是(3分)

A.文中多處景物描繪,清新自然,真切怡人,勾勒出山間特有的環境,也為人物活動營造了典型環境。

B.文中刻畫了“趕毛驢車的老鄉”、“同村的張大爺”, 看似閑來之筆,但淳樸、善良的他們與父親相互映襯,使得父親的形象更為豐滿。

C.文中的父親沒有文化,不善言表,寡言木訥,似乎冷漠,但多年后的作者還能感受到父親對女兒的熾熱而深沉的愛。

D.景物描寫往往烘托人物心情,第段景物描寫表現了我內心的擔憂,第段景物描寫則表現了我內心的快樂與滿足。

8.文中寫父親跟作者同行時“始終保持著一段距離”,但送女兒到校安頓好后,卻寫她父親“話突然多起來,朝這個鞠躬,向那個問候,再三叮囑我工作用心”,這樣處理有怎樣的藝術效果?(6分)

9.散文以“山路彎彎”為標題,有什么寓意?請結合全文簡要分析。(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

閱讀下面的文言文,完成10~13題。

詹仰庇,字汝欽,安溪人。嘉靖四十四年進士。由南海知縣征授御史。隆慶初,穆宗詔戶部購寶珠,尚書馬森執奏,給事中魏時亮、御史賀一桂等繼爭,皆不聽。仰庇疏言頃言官諫購寶珠反蒙詰讓昔仲虺戒湯不邇聲色不殖貨利召公戒武王玩人喪德玩物喪志湯武能受二臣之戒絕去玩好故圣德光千載若侈心一生,不可復過,恣情縱欲,財耗民窮。陛下玩好之端漸啟,弼違之諫惡聞,群小乘隙,百方誘惑,害有不勝言者??霰κ殮?多藏中貴家,求之愈急,邀直愈多,奈何以有用財,耗之無用之物。今兩廣需餉,疏請再三,猶靳不予,何輕重倒置乎!”不報。三年正月,中官制煙火,延燒禁中廬舍,仰庇請按治。左右近習多切齒者。

帝頗耽聲色,陳皇后微諫,帝怒,出之別宮。外庭皆憂之,莫敢言。仰庇入朝,遇醫禁中出。詢之,知后寢疾危篤,即上疏言:“先帝慎擇賢淑,作配陛下,為宗廟社稷內主。陛下宜遵先帝命篤宮闈之好。近聞皇后移居別宮,已近一載,抑郁成疾,陛下略不省視。萬一不諱,如圣德何?臣下莫不憂惶,徒以事涉宮禁,不敢頌言。臣謂人臣之義,知而不言,當死;言而觸諱,亦當死。臣今日固不惜死,愿陛下采聽臣言,立復皇后中宮,時加慰問,臣雖死賢于生?!鋇凼峙鷦?“后無子多病,移居別宮,聊自適,以冀卻疾。爾何知內庭事,顧妄言?!毖霰幼苑值彌厙?同列亦危之。及旨下,中外驚喜過望,仰庇益感奮。

亡何,巡視十庫,硫言“陛下前取戶部銀,用備緩急。今如本監所稱,則盡以創鰲山、修宮苑、制鞦蟹遷、造龍鳳艦、治金柜玉盆。群小因千沒,累圣德,虧國計。望陛下深省,有以玩好逢迎者,悉屏出罪之?!被鹿僖婧?。故事,諸司文移往還及牧民官出教,用“照”字,言官上書無此體?;鹿僖蛑浮霸僬杖酥鰲庇?為大不敬。帝怒,下詔曰:“仰庇小臣,敢照及天子,且狂肆屢不悛?!彼焱⒄勸?除名,并罷科道之巡視庫藏者。南京給事中駱問禮、御史余嘉詔等疏救,且言巡視官不當罷。不納。仰庇為御史僅八月,數進讜言,竟以獲罪。

神宗嗣位,錄先朝直臣。以仰庇在京時嘗為商人居間,不得內召,除廣東參議。尋乞歸。家居十余年,起官江西。再遷南京太仆少卿。入為左僉都御史,進左副都御史。仰庇初以直節負盛名,至是為保位計,頗不免附麗。

  (節選自《明史?詹仰庇傳》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

A.仰庇疏言/頃言官諫/購寶珠反蒙詰讓昔/仲虺戒湯不邇聲色/不殖貨利/召公戒武王玩人喪德/玩物喪志/湯武能受二臣之/戒絕去玩好/故圣德光千載/

B.仰庇疏言/頃言官諫購寶珠/反蒙詰讓/昔仲虺戒湯/不邇聲色/不殖貨利/召公戒武王玩人喪德玩物喪志/湯武能受二臣之戒/絕去玩好/故圣德光千載/

C.仰庇疏言/頃言官諫購寶珠/反蒙詰讓/昔仲虺戒湯不邇聲色/不殖貨利/召公戒武王玩人喪德/玩物喪志/湯武能受二臣之戒/絕去玩好/故圣德光千載/

D.仰庇疏言/頃言官諫/購寶珠反蒙詰讓昔/仲虺戒湯/不邇聲色/不殖貨利/召公戒武王玩人喪德/玩物喪志/湯武能受二臣之/戒絕去玩好/故圣德光千載

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)

A.嘉靖是年號,年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號。漢武帝首創,之后每位皇帝只有一個年號。

B.廬舍,在古代它既可以指田野間的屋舍,也可以指建在墓側的屋舍,有時甚至可以是軍隊臨時的居所。

C.戶部,中國古代官署名,為掌管戶籍財經的機關,六部之一,長官為戶部尚書,曾稱地官、大司徒、計相、大司農等。

D.乞歸,古代官吏自請退職,常稱“乞骸骨”,意謂使骸骨得歸葬故鄉。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.詹仰庇因皇帝的批復解釋而感動而精神振奮,卻因其多次勸誡而得罪宦官,被當廷杖責一百,并罷免官職。

B.詹仰庇為人正直,宦官制造煙火燃燒房屋,他建議按法治罪,很多人都很痛恨他。并因為他多次上奏正直道德言諭而得罪了很多人。

C.于直諫,以仲虺、召公勸誡的例子上疏皇帝勸其不要購買寶珠,皇帝深受感動,批復并解釋了這樣做的原因。

D.神宗繼位后,詹仰庇家居十多年后重新起用,起初因耿直而享有盛名,然這時卻為了保住地位而不免依附于人。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)陛下玩好之端漸啟,弼違之諫惡聞,群小乘隙,百方誘惑,害有不勝言者。

(2)移居別宮,聊自適,以冀卻疾。爾何知內庭事,顧妄言。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首宋詞,完成14-15題。

水調歌頭·游覽

【宋】黃庭堅

瑤草一何碧,春入武陵溪。溪上桃花無數,枝上有黃鸝。我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓。只恐花深里,紅露濕人衣。

坐白石,倚玉枕,拂金徽。謫仙何處,無人伴我白螺杯。我為靈芝仙草,不為朱唇丹臉,長嘯亦何為?醉舞下山去,明月逐人歸。

【注釋】黃庭堅晚年兩次被貶官西南。此詞大約寫于作者晚年被貶謫時期。瑤草:仙草。武陵溪:化用了陶淵明的《桃花源記》。金徽:金飾的琴徽。這里指琴。長嘯:長嘆。

14.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(3分)

A.本詞為春行紀游之作,桃花艷溪邊、黃鸝悅枝頭、美酒伴琴音,詞人難掩春日出游之樂。

B.開篇采用了比興的手法,熱情贊美了瑤草像碧玉一樣可愛,將讀者帶入作品的藝術境界。

C.下片運用典故表達詞人情感的方式與《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》相同,這種手法在詩詞中較為常見。

D.詞中多處使用了比喻和象征的藝術手法,意蘊豐厚,讀之頗有一些令人咀嚼不盡的詩味。

15.清代批評家陳廷焯曾評價黃庭堅是“倔強中見姿態”,請結合本詞談談你的理解。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》開頭“          ”一句,以秋景烘托了送別友人的悲涼之情;“          ”一句,則借秋江夜景,側面表現樂曲醉人。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“          ”一句,盛贊曹操文韜武略的英雄氣概;“          ”一句,則直抒胸臆,悲嘆人生短暫易逝。

(3)《送東陽馬生序》中,宋濂加冠之后,因為“          ”,加之身邊沒有優秀的學者老師,曾奔赴百里之外,只為“       ,       ”。

三、語言文字運用(20分)

閱讀下面的文字,完成17~19題。

脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響 ,會不會抓落實、想不想抓落實、敢不敢抓落實,彰顯著我們的精神狀態、辦事能力和工作作風。各級黨委和政府必須把扶貧開發工作作為重大政治任務來抓,既要________,也要沖鋒陷陣,切實解決好思想認識不到位、體制機制不健全、工作措施不落實等突出問題。貧富差距大會影響經濟增長、社會穩定,所以解決貧困問題________。

脫貧目標艱巨繁重,到2020年7000多萬農村貧困人口脫貧,需要每年減貧1000多萬人,(         ),也面臨不少新情況新挑戰。脫貧攻堅已經到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段,所面對的都是貧中之貧、困中之困,采用常規思路和辦法、________推進難以完成的任務,必須以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規的力度,________實現脫貧攻堅目標。

17.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)

A.脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響,敢不敢抓落實、想不想抓落實、會不會抓落實,彰顯著我們的精神狀態、辦事能力和工作作風。

B.脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響,想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實,檢驗著我們的精神狀態、辦事能力和工作作風。

C.脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響,想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實,彰顯著我們的精神狀態、辦事能力和工作作風。

D.脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響,會不會抓落實、想不想抓落實、敢不敢抓落實,檢驗著我們的精神狀態、辦事能力和工作作風。

18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是(3分)

A.脫貧攻堅既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題

B.脫貧攻堅既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題

C.脫貧攻堅還面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題

D.脫貧攻堅還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題

19.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是(3分)

A.運籌帷幄 迫在眉睫 按部就班 眾志成城

B.建言獻策 千鈞一發 循規蹈矩 同仇敵愾

C.運籌帷幄 千鈞一發 按部就班 同仇敵愾

D.建言獻策 迫在眉睫 循規蹈矩 眾志成城

20.王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內容,其中有多處措辭不當,請找出五處并加以修改。(5分)

茲定于2019年12月25日(星期二)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷,他有一些京劇問題向您垂詢,熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》,還請您不吝賜教。請屆時務必光臨!

21.為慶祝中華人民共和國成立70周年,有關部門啟動100位感動中國人物評選活動。請從下面候選人中任選一位,為其寫一則推薦詞。要求:符合人物身份,運用排比、比喻手法,至少寫三句,每一句中都有比喻。不超過90個字。(6分)

焦裕祿 袁隆平  郎平

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

第21題材料談到東北三省籍的大學畢業生外流的現實問題。對此,有的家長認為國家出臺了振興東北經濟的政策,東北會再次發展起來,而且在父母身邊還會有很多的便利;有的大學生認為上大學就是為了走出去,在外面機遇更多,發展更好,也更有面子。

那么你將來會選擇回家鄉,還是去遠方?請給你的父母寫一封書信來表達自己的意愿和觀點,做到有理、有據、有情。請不要出現真實的地名、人名;不少于800字。



參考答案

1. B    2. C    3. A 4.A.5.B

6.【示例一】贊成理由(人與動物關系)關注動物健康,科學合理造福人類;(技術)目前其他方法效果不好;(輿情)中國社會持開放態度; (未來)應用前景樂觀

【示例二】反對理由:(人與動物關系)造福人類也不能損害動物權利;〔技術)將來會有可替代的方法;(輿情)外界尚未達成共識;(未來)會導致法律和科技倫理問題。

7. C (父親沒文化于文無據)

8. ①突出父親生性沉默寡言,符合生活實際,人物形象更真實。②同行寡言,到校卻再三拜托和叮嚀,對比鮮明,既突出父親對子女外冷內熱的愛,又突出父親嚴厲的形象 ,人物形象更豐滿。③父親對待女兒,表面保持距離,暗地卻細致入微。豐富了文章主旨:長輩對晚輩既需要親密無間的愛,也需要“有距離”的關注。讓人回味,給人啟迪。

9. ①“山路彎彎”作為往來通行的地方,象征父親的辛勞的一生和樸實無華的品質;②“山路彎彎”喻示父親給作者無聲、無盡的愛,這是作者受益一生的精神財富;③“山路彎彎”喻示作者家鄉民風民俗淳樸厚重;④“山路彎彎”意味作者對家鄉故土的無限熱愛和對親人的無比思念及感恩。(每點2分,答出3點即可)

10.C

11.A (“每位皇帝只有一個年號”錯,歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內訌外憂等大事、要事,一般都有更改年號。一個皇帝所用的年號少則一個,多則十幾個。)

12.C(據原文“仰庇疏言……不報”“帝頗耽聲色,陳皇后微諫……帝手批答曰”可知,以仲虺、召公勸誡的例子上疏皇帝勸其不要購買寶珠時皇帝并沒有進行批復,進行批復的是陳皇后的事。)

13. ①陛下愛好玩耍已逐漸開了頭,糾正錯誤的諫諍不喜歡聽,許多小人乘著空子,千方百計進行誘惑,害處有不勝說的。

②移居到別的宮,聊以使自己舒適些,希望能因此除去疾病。你哪里知道內庭的事,卻只是胡說。

參考譯文:

詹仰庇,字汝欽,安溪人。嘉靖四十四年(1565)的進士。由南海知縣征招授為御史。隆慶初年,穆宗詔令戶部購置珠寶,尚書馬森勸諫,給事中魏時亮、御史賀一桂等人相繼上疏反對,皇帝都不聽。詹仰庇奏疏:“前不久言官勸諫購置珠寶,反而遭到責備。以前仲虺告誡商湯不要近聲色,不要發展商賈之利;召公告誡武王玩人喪德,玩物喪志;商湯、武王能接受兩位大臣的告誡,杜絕玩物嗜好,所以圣德光照千秋。如果一生心性放縱,不能再加以遏制,放縱情欲,財資耗費百姓窮困。陛下漸漸開啟玩物嗜好之心,厭惡聽到逆意的忠良勸諫,小人們乘隙而入,百方誘惑陛下,禍害不勝數說??鑾冶κ殮?,多收藏于中貴人家,追求越急切,索取的價值愈高,怎么用有用的資財,耗費在無用的東西上。現在兩廣需要糧餉,再三奏疏請求,仍吝嗇不給,為什么輕重倒置呢?”沒有答復。隆慶三年(1569)正月,宦官釀成煙火,延綿燒毀禁宮廬舍,詹仰庇請求調查懲治宦官?;實圩笥儀捉男∪碩級運а狼諧?。

皇帝頗為耽迷聲色,陳皇后稍做勸諫,皇帝發怒,將她逐至別宮。外廷都對此憂慮,卻不敢言語。詹仰庇進宮朝拜,遇上御醫從宮中出來。詢問他,得知皇后病情危急,立刻上奏:“先帝慎重地選擇賢淑女子,與陛下婚配,擔當宗廟社稷的內廷之主。陛下應當遵循先帝的安排,與皇后情篤意好,近來聽說皇后移居別宮,已經將近一年,愁悶成疾,陛下絲毫不去省視。萬一皇后殞命,在圣德上就講不過去。臣下無不憂慮惶恐,只因為事情牽涉禁宮,不敢評說。我認為做臣子的道義,知道卻不勸諫,該死;勸諫觸犯禁諱,也該死。我今天固然不因死而嘆惜。希望陛下能采納、聽從我的勸諫,馬上使皇后回復中宮,時時慰問,這樣我雖然死了也比活著強?!被實矍妝逝淖鞔穡骸盎屎笪拮鈾?,身體多病,移居別宮,姑且自己貽養,希望因此除去疾患。你怎么知道內宮的事,而妄自言語呢?”詹仰庇自己料想會受到重責,同僚也覺得他處境危險。等到圣旨下達,京城內外驚喜過望,詹仰庇更加感情激奮。

不久,他巡視十庫,奏疏稱:”每年內官監租稅收入很多,但是每年的支出不造簿冊。查京城內外的園林、棧房、場地,隸屬本監的以數十計算,每年的課稅都屬于官錢,但宦官假借供給皇帝的名目,恣意漁獵。填充私家的利窟,過失歸咎于朝廷。請詳細核實該留該革之項,以及出入多少的數目,以便杜絕奸詐欺騙。再說,皇帝的奢侈或節儉,關聯四方的安危。陛下以前提取戶部的銀資,以備緩急之用。現在如內官監所稱,則全部用作創制鰲山、修筑宮苑、制作秋遷、建造龍鳳艦、加工金柜玉盆。眾宦官因此多有侵吞,敗損圣德,危害國家大計。希望陛下深刻反思,有以玩物嗜好迎合奉承的人,全部逐出并治他們的罪?!被鹿俑釉骱匏?。舊制,各司文書往來,以及行政官離京教化,使用“照”字,言官上奏沒有這種文體?;鹿僖虼酥岡稹霸僬杖酥鰲幣瘓?,是犯大不敬之罪?;實鄯⑴?,頒布詔令:“仰庇這個小臣,竟然照及天子,而且狂妄放肆屢不悔改?!庇謔墻⒄勸儐?,除去其名,罷除科道中巡視庫藏的人。南京給事中駱問禮、御史余嘉詔等人上疏救助,并勸諫不能罷除巡視官。沒被采納。詹仰庇任御史僅僅八個月,多次陳述直言,竟然因此獲得罪名。

神宗繼位,錄用先朝正直的大臣。因詹仰庇在京城時曾經替商人做中間人,沒能招回京師,任命為廣東參議。不久,請求回鄉。在家閑住十多年,又起任江西官員。再升任南京太仆少卿。入朝任左僉都御史,晉升左副都御史。詹仰庇起初因為正直的氣節而負有盛名。到此時為保全職位考慮,不免很有些趨炎附勢。

14.A。解析:本詞反映了他出世、入世交相沖撞的人生觀,表現了他對污濁的現實社會的不滿以及不愿媚世求榮、與世同流合污的品德,沒有出游之樂。

15. 清代批評家陳廷焯曾評價黃庭堅是“倔強中見姿態”,請結合本詞談談你的理解。(6 分)

.不滿污濁現實,追求世外桃園。不愿同流合污,與謫仙為知音。不求功名利祿,超然脫俗。(每點 2 分,共 6 分,意合即可)

16.楓葉荻花秋瑟瑟 唯見江心秋月白 橫槊賦詩 哀吾生之須臾 益慕圣賢之道 從鄉之先達執經叩問

17、B解析 第一處語病是語序不當,應改為“想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實”;第二處語病為搭配不當,“彰顯”與“狀態”“作風”不搭配,把“彰顯”改為“檢驗”。

18、A解析 根據下文的關聯詞語“也”,它只能與“既”搭配,可以排除C、D兩項;“矛盾和問題”的前面是一個多層定語,正確順序應是“多年未解決的深層次”,排除B項。

19、A解析 運籌帷幄:在軍帳內對軍略做全面計劃。常指在后方決定作戰方案。也泛指主持大計,考慮決策。建言獻策:陳述主張或意見,通過口頭或文章提出的有益的意見,出謀劃策,進獻計策。這里的主語是“各級黨委和政府”,用“運籌帷幄”合適。迫在眉睫:比喻事情十分緊急,已到眼前。千鈞一發:比喻萬分危急或異常要緊。這里強調的是“緊急”而不是“危急”,所以用“迫在眉睫”合適。按部就班:原意是寫文章時篇章結構安排得體,用字造句合乎規范。后來引申為照章辦事,依次進行,不越軌,不逾格。也指按老規矩辦事,缺乏創新精神。循規蹈矩:原指遵守規矩,不輕舉妄動。現多形容一舉一動拘守舊框框,不敢稍有變動。這里從感情色彩角度考慮,用“按部就班”更合適。眾志成城:比喻大家團結一致,力量無比強大。同仇敵愾:大家一致地對敵人仇恨和憤怒。這里用“眾志成城”更合適。

20、①“府上”修改為“寒舍”②“家慈”修改為“家嚴或家父”③“華誕”改為“壽宴”④“垂詢”改為“請教”⑤“請屆時務必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。(意思符合題意即可)

21.【解析】本題考查正確使用常見的修辭手法;語言表達準確、鮮明、生動的能力。

示例一(焦裕祿):他把手伸向遠方,像一艘巨輪,開拓著前進的道路;他把心交給群眾,像一支蠟燭,燃燒著奉獻的靈魂;他把情灑向大地,像一粒磁石,散發著獨特的力量。

  示例二(袁隆平):他像一頭黃牛,默默耕耘在田疇,讓地球戰勝饑餓;他像一朵白云,緩緩漂浮在天空,讓名利遠離自己;他像一只蝴蝶,翩翩飛翔于叢林,讓夢想抵達花叢。

  示例三(郎平):她像一支利箭,把拼搏精神射向遠方,詮釋了奮斗的內蘊;她像一只蜜蜂,把無私奉獻注入體內,抒寫了人生的贊歌;她像一支號角,把青春追求融入樂聲,喚醒了大國的夢想。

22 略


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