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52安卓游戏皇室战争破解版:2019年高考語文一輪復習:古代詩詞—送別詩

admin 專題教案 2018-10-14 00:00:00

 重點1.準確翻譯 、理解整首詩 依據:理解古文句意。( 課程標準)

難點2對近幾年高考真題中出現的結合全詩表達詩人情感進行分類,填充知識樹狀圖。

依據:近三年高考古詩都選取了二問考情感。

學習目標

一、知識目標

1、學生準確翻譯理解詩句。

2、對高考真題中出現的情感進行分類歸納。

二、能力目標

通過識記、分類整理相關詞語,培養學生篩選、分類、歸納的能力,從而養成良好的古詩閱讀、答題習慣。

理由:古詩情感歸納歸納分類是本課教學難點

教學環節 教學內容 教師行為 學生行為 設計意 圖 時間

1.課前3分鐘 語言表達題(成語、 病句、得體)的小考 1巡視答題情況

2評價小考結果 1作答題目

2課代表公布答案 

3 互批、訂正答案 

4積累本寫下相關成語

1強化訓練語言表達題目。

2積累易錯成語。

考前特訓

1巡視檢查學生完成情況,并及時評價。

2、補充追問。

3、大屏幕展示題目里的意象和所在句子。

4指名要求翻譯相關句子。

1、各組上臺展示,課代表協助老師檢查完成情況。

2、在積累本上記錄相關詞語。

3、在 練習本上寫下老師布置的翻譯句子。

1、驗收學生自主學習的結果并加強記憶。

2、從課內熟悉的知識總結為延伸到課外其他詞語做鋪墊。 7分鐘

3.做議講評

1、2017年全國卷1、2、3卷古詩閱讀語段,準 確翻譯語段。 

2、分類歸納意象

1、大屏幕展示高考真題。

2、要求學生以小組合作方式在文 中用紅筆畫出詞語并準確翻譯

3、給歸 類標準并補充。 1、用紅筆在文中畫出重點實詞。

2、借助詞典等工具書準確翻譯詞語。

3在積累本上寫下相關詞語 翻譯。

4、根據標準,把詞語進行分類歸納。

訓練學生自己閱讀古詩。找出相關詞語并進行歸納總結。 20分鐘

4.總結提升

1、本課所學。

2、理順詩人生平(以點帶面)

1、總結本課所學。

2、展示完整答案。

1、回憶。

2、小組或同桌提問。

3、寫下傳主簡單生平。 鞏固所學,完成本課學習目標。

目標檢測

1、選擇題。(四川高考模擬題)

1、巡視學生做答。

2、公布答案。

3、評價學生作答結果。

1、小考本上作答。

2、同桌互批。

3、  訂正答案。 檢查學生對本課所學的掌握情況 5分鐘

6布置下節課

自主學習任務

1、找出送別詩??家庀?,歸納整理在積累本上。(組長檢查)

2、完成考點上送別詩題型。 3分鐘 

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